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应急科普:“体验”中求生存

2008-7-28 9:12:47

 

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    众所周知,由于地理环境等各方面因素的影响,我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一。
 面对这些现状,针对广大公众和青少年的应急科普,越来越显示其重要意义和现实意义。汶川大地震后的救援启示和北京奥运会的应急预案,都使各级政府、社会团体和各界群体充分意识到了这一点。
    “体验教育”,是人类社会的一大进步。而尝试运用科学技术知识、技能和方法去应对社会突发事件和自然灾难,这样的体验无疑是科普特别是应急科普培养公众和青少年相关科学素质的最有效手段。
    此次的汶川大地震带来了血的教训,这之后,很多地区的中小学和社区也意识到应急科普所具有的真正价值,并开展了相关的应急知识普及和地震、火灾、雷电等模拟的场景训练。

    为了促进应急科普研究的深入发展,结合汶川大地震的启示,以及办好北京奥运会对广大公民和未成年人应急科学素质的需求,我国科普研究所对涉及不同类型群体科学素质提升的案例,进行了调查、收集、分析和研究,其中有相当数量的案例,都集中体现了在应急科普或科技教育中。

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